Planlegging og utforming av barnehager

Her vil vi i første del av 2012 samle alt stoff om barnehager som legges ut på rådgivingstjenesten. Etter hvert vil stoffet også bli integrert i menystrukturen, som foreløpig inneholder mest informasjon om skoleanlegg.

Til barnas beste, Ny lovgivning for barnehagene
(19.01.2012)

16. januar fikk kunnskapsminister Kristin Halvorsen overlevert barnehageutvalgets NOU "Til barnas beste". I forslaget til ny lovgivning for barnehagene fremmes det blant annet forslag om å styrke barns rettigheter til et godt fysisk miljø. Videre at det skal lovbestemmes at barnehagenes areal ute og inne skal være trygt og pedagogisk forsvarlig.

Lenke til pressemelding fra Øie-utvalget 16. januar 2012

Lenke til NOU 2012: 1, Til barnas beste, Ny lovgivning for barnehagene

Bergen kommunes plan for barnehageutbygging 2012 - 2024
(05.01.2012)

Byrådsavdeling for barnehage og skole i Bergen kommune har utarbeidet en helhetlig plan for barnehageutbygging i kommunen. Planen tar utgangspunkt i de samme grunnlagsdata som benyttes for kommuneplanens arealdel og  for kommunens skolebruksplan. Målet med planen er blant annet å sikre en helhetlig gjennomgang av de kommunale barnehagene, og legge til rette for barnehagebygg der det er et samspill mellom pedagogiske målsetninger og bygningsmessig utforming. 

Utforming av barnehager
(06.01.2012)

Rapporten "Utforming av barnehager - på leting etter barneperspektiv" inneholder eksempler på utforming av de ulike funksjonene i barnehagen. Hefte er ment til inspirasjon og refleksjon for deltakere i kommunale og private prosjekteringsgrupper, dvs. planleggere, arkitekter, barnehageeiere, personale og brukere.

Barnehagens organisering og strukturelle faktorers betydning for kvalitet
(10.01.2012)

Barnehagefeltet har de senere årene gjennomgått store endringer. Nye barnehager bygges gjerne som "avdelingsfrie" barnehager, mangel på kvalifiserte førskolelærere og økt fokus på kvalitet har vært sentralt.

På oppdrag fra Kunnskapsdepartementet har International Research Institute of Stavanger (IRIS) gjennomført en undersøkelse for å finne hvilke betydning barnehagens organisering har for kvaliteten. Undersøkelsen er gjort i samarbeid med Universitetet i Stavanger (UiS).

Eksempel på arealberegning for barnehager
(10.01.2012)

Veiledende arealnorm for inne- og uteareal i barnehager angir et netto leke- og oppholdsareal på 4 m2 pr. barn over 3 år og omlag 1/3 mer (ca. 5,3 m2) pr. barn under 3 år. Utearealet skal være 6 ganger leke- og oppholdsarealet inne. Parkeringsplass, tilkjørselsveier og lignende skal ikke inkluderes i utearealet. I vedlegget er det to eksempler på hvordan en skal beregne størrelsen på nødvendig uteareal og netto leke- og oppholdsareal for barnehagen. Vedlegget kan lastes ned her (PDF-format).

Godkjenning av barnehager
(10.01.2012)

Kunnskapsdepartementets veileder "Godkjenning av barnehager" inneholder informasjon om godkjenningskrav og råd om hvordan kommunene skal håndtere søknader og eventuelle klager over vedtak om godkjenning.

Veilederen gir en oversikt over sentrale lover og forskrifter, og hvilke ansvar og oppgaver eier, tilsynsmyndighet, Fylkesmannen osv. har.

Veilederen er tilgjengelig på Kunnskapsdepartementets nettsider. Lenke til veilederen (PDF-format).

Veileder. ”Utforming av barnehagens utearealer”
(10.01.2012)

De siste årenes satsing på barnehagebygging har medført et økt fokus på kvalitet, variasjon, funksjonalitet og universell tilgjengelighet i barnehagens utearealer. I utformingen av barnehagens utearealer møter man mange av de samme problemstillingene som ved utforming av uteområdene til skoler. Det er de siste årene utarbeidet flere rapporter og veiledere om emnet.  En av dem er rapporten "Veileder for utforming av barnehagens utearealer" fra 2006 som nå foreligger digitalt. Landskapsarkitekt Edle Liebe fra Hageselskapet har utarbeidet veilederen for Kunnskapsdepartementet.

Funksjons- og arealprogram for barnehager i Trondheim
(10.01.2012)

Bystyret i Trondheim kommune vedtok i 2005 et funksjons- og arealprogram som skal legges til grunn for utforming av nye barnehageanlegg i kommunen. Hver barnegruppe har sitt baseareal og øvrige fellesrom og spesialrom disponeres av alle gruppene. I en barnehage for 4 barnegrupper er det som regel to garderober med tilstøtende kjøkken, 4 store baserom, mindre spesialrom og eventuelt et større fellesrom ("torg"). Det er lagt vekt på gode kommunikasjonslinjer, som også skal gi mulighet for lek og opphold.

Mer informasjon om utforming av barnehager i Trondheim kommune er tilgjengelig på kommunens nettsider.

Funksjons- og arealprogrammet er tilgjengelig på Trondheim kommunes nettsider her.