Fysisk læringsmiljø - Utdanningsdirektoratet - Hjem

Masteroppgave (2018) fra Johanne Pedersen Tvedt om hvordan rom for kunst og håndverk utformes i ungdomsskolen.

På forsommeren 2018 publiserte Bufdir «Veikart – Universelt utformet nærskole 2030». Dette veikartet beskriver en utvikling som vil gjøre alle norske grunnskoler universelt utformet i 2030.

Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet (Bufdir) publiserte i 2018 «Veikart – Universelt utformet nærskole 2030». Dette veikartet beskriver en utvikling som vil gjøre alle norske grunnskoler universelt utformet i 2030. På oppdrag fra Bufdir har Oslo Economics og Vista Utredning gjennomført en samfunnsøkonomisk analyse der den samfunnsøkonomiske nytten av å realisere veikartet fremkommer.

"Acoustics for Effective Learning Spaces", - dette er tittelen på foredraget som Mai-Britt Beldam holdt i plenum på Udirs nasjonale konferanse om fysisk læringsmiljø 2018. Filmopptak og lysbildene fra foredraget er nå tilgjengelig.

"Hjørnet er rommets beste sted" i følge Peter Lippman (USA/Australia). Han er opptatt av innovative læringsmiljøer og hvordan vi best legger til rette for læring i det fysiske læringsmiljøet. Lippmann var hovedforedragsholder under Udirs nasjonale konferanse om fysisk læringsmiljø 2018.

Prosjektplanlegging

Temasider

Nasjonal konferanse 2018

Users or makers?

Påmelding og program

Om fysisk læringsmiljø

i barnehager og skoler

Inneklima

i skoler og barnehager