Fysisk læringsmiljø - Utdanningsdirektoratet - Hjem

Målet om full barnehagedekning satte i gang en massiv utbygging av barnehageplasser. I Trondheim, i 2008, drøftet barnehageeiere, styrere og ansatte spørsmålet; - Hvordan skape en barnehage som gir alle barn mulighet til å medvirke, nysgjerrige og utforskende sammen med andre barn? Dette ble starten på utviklingsprosjektet BARN&Rom - 1000 spørsmål».

Tenk deg følgende situasjon: Det er vedtatt å bygge en ny skole. Men i mellomtiden går elevene på en gammel skole som blir mer og mer nedslitt, i flere år. Hva skjer med inneklimaet da?

Et nytt og innholdsrikt nyhetsbrev fra OECD ELE (Effective Learning Environments) ble sent ut i forrige uke. Gjennom nyhetsbrevet informerer OECD ELE om aktiviteter, publikasjoner, forskning og hendelser knyttet til fysisk læringsmiljø.

Årets konferanse for fysisk læringsmiljø blir den 17. i rekken, men dette er første gang konferansen er lagt til Drammen.

Med begeistring kan vi i FLM.Udir.no melde at Utdanningsdirektoratet i 2018 har tatt initiativ til et Nordisk samarbeidsprosjekt om fysisk læringsmiljø i lærerutdanningene.

Prosjektplanlegging

Temasider

FOU

Forskning og utredning

fysisk læringsmiljø

Om fysisk læringsmiljø

i barnehager og skoler

Inneklima

i skoler og barnehager